전체 글29 성인학습 과정론-녹스(Knox)의 숙련이론(proficiency theory), 제2 언어 습득에 대한 다른 이론 녹스(Michael Breen Knox) 녹스(Michael Breen Knox)는 1960년대에 숙련 이론(proficiency theory)을 제안한 미국의 언어학자이자 학자이다. 녹스의 이론은 언어 학습자가 언어를 사용하는 데 필요한 인지적 노력을 점진적으로 줄임으로써 제2 언어에 대한 능력을 개발한다는 생각에 기반한다. 그는 언어 습득의 핵심은 의미 있는 의사소통이며, 학습자는 능숙도를 개발하기 위해 바른 언어 사용에 노출될 필요가 있다고 주장했다. 녹스의 숙련 이론은 제2 언어 습득 분야에 영향을 미쳤으며 언어 교육 및 평가에 대한 숙련도 기반 접근법의 개발로 이어졌다. 이 접근법에 따르면 언어 학습자는 문법과 어휘에 대한 지식이 아니라 실제 상황에서 언어를 사용하는 능력을 기준으로 평가된다. .. 2023. 3. 3. 성인학습 과정이론-성인학습 모형론-맥클루스키(McClusky)의 마진이론(theory of margin) 맥클루스키(Philip B. McClusky, 1919-1999) 맥클루스키(Philip B. McClusky, 1919-1999)는 성인 교육 및 성인 학습 이론에 기여한 것으로 알려진 미국의 교육학자이자 사회학자였다. 1940년에 위스콘신 대학교에서 학사 학위를, 1950년에 미네소타 대학교에서 사회학 박사 학위를 받았다. 그의 작업은 성인 학습 및 발달에 초점을 맞추었고 특히 성인 경험을 형성하는 데 있어 사회적 및 문화적 요인의 역할에 관심을 가졌다. 그는 성인 발달은 평생 과정이며 개인은 평생 동안 계속 배우고 성장할 수 있다고 믿었다. 성인 학습 이론에 대한 맥클루스키의 가장 영향력 있는 공헌 중 하나는 마진 이론으로, 그는 1963년 저서 "성인 생활의 여백"에서 처음 소개했다. 이 이론은 .. 2023. 3. 2. 성인학습 과정이론-성인학습 모형론-크로스(Cross)의 성인학습자특성(CAL)모형 성인학습에 대한 많은 이론이 있지만 가장 잘 알려지고 널리 사용되는 이론 중 하나는 1970년대 노울즈(Malcolm Knowles)가 개발한 앤드라고지 이론이다. 이것은 사실 이론이라기보다는 성인학습자에 관한 가정이라고 할 수 있다. 성인의 자아개념, 경험, 학습준비도, 문제중심적, 내적 동기에 대한 가정은 모두 직관적인 타당성을 가지고 있다. 이러한 가정들은 학습의 맥락에서 개개인의 학습자를 분리시켰기 때문에 비판을 받기도 한다. 이러한 이유로 잘 알려지지는 않았지만 성인학습에 관해 일련의 이해 혹은 체계적인 지식을 제공할 수 있는 성인학습에 관한 모형들을 알아보고자 한다. 이것은 크로스(Cross)의 성인학습자특성(CAL) 모형, 맥클루스키(McClusky)의 마진(Margin) 모형, 녹스(Kno.. 2023. 2. 28. 앤드라고지의 개념과 형성배경, 현대사회(디지털 기술변화에 따른) 성인학습에 시사점과 적용 앤드라고지(Andragogy)의 개념 앤드라고지(Andragogy)는 1960년대 노울즈(Malcolm Knowles)가 개발한 성인 학습 이론이다. 이는 성인이 어린이와 다르게 배우고 학습에 대한 요구와 동기가 다르다는 생각에 기반한다. 앤드라고지는 종종 아이들을 가르치는 이론과 실제를 가리키는 교육학과 대조된다. 노울즈에 따르면, 앤드라고지는 성인 학습자에 대한 6가지 가정을 기반으로 한다. 1. 자기 개념 : 성인은 자신의 삶과 결정에 책임이 있다는 자기 개념을 가지고 있으며, 능력 있고 자기 주도적인 사람으로 보이고 대우받기를 원한다. 2. 경험 : 성인은 학습 자원으로 사용할 수 있는 풍부하고 다양한 경험을 가지고 있다. 3. 학습 준비 : 성인은 과제를 수행하거나 문제를 해결하기 위해 무언가를.. 2023. 2. 27. 성인학습과 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론, 현대사회 변화(디지털 환경)에 따른 적용과 노력 콜버그(Lawrence Kohlberg,1927-1987) 콜버그(Lawrence Kohlberg,1927-1987)는 도덕성 발달 이론으로 가장 잘 알려진 미국의 심리학자이다. 그는 뉴욕 브룽크스빌에서 태어나 매사추세츠주 앤도버에 있는 필립스 아카데미에 다녔고 시카고 대학교에서 공부했다. 도덕성 발달에 대한 콜버그의 관심은 여름 캠프에서 카운슬러로 일하면서 어린 소년들의 도덕적 추론을 관찰하면서 촉발되었다. 나중에 그는 아동과 청소년에게 가상의 도덕적 딜레마에 대응하도록 요청함으로써 도덕적 발달에 대한 광범위한 연구를 수행했다. 콜버그의 도덕성 발달 이론은 개인이 도덕적 추론을 발전시키면서 일련의 단계를 거쳐 진보한다는 생각에 기반을 두고 있다. 그는 개인이 각각 두 단계로 구성된 세 가지 수준의 도덕.. 2023. 2. 25. 성인기 적응 이론-성인기의 인지발달이론-페리(William G. Perry Jr),샤이(K.Warner Schaie) 성인기 적응 이론 성인기 적응 이론(AAT)은 개인이 성인 생활의 도전과 기회에 어떻게 적응하는지를 설명하는 심리학 이론이다. 이 이론은 1970년대 Susan Krauss Whitvourne과 Feffrey S. Whitbourne에 의해 개발되었으며 이후로 다른 연구자들에 의해 확장되었다. 이 이론에 따르면 성인기에 대한 적응에는 환경 선택 및 수정, 역할 구성 및 통합, 변화하는 환경에 적응 및 잠재력 최적화라는 네 가지 주요 프로세스가 포함된다. 첫 번째 프로세스는 개인의 필요와 목표를 충족시키기 위해 환경을 선택하고 수정하는 것이다. 여기에는 자신의 가치와 관심사에 맞는 사회적, 문화적, 직업적 맥락을 선택하고 더 큰 만족과 웰빙을 달성하기 위해 필요에 따라 환경을 수정하는 것이 포함된다. 두 .. 2023. 2. 24. 이전 1 2 3 4 5 다음
